Atenção: Esta é primeira lição do seu Curso de Inglês Grátis, que você irá acompanhar em nosso site.
Observe, que todas as lições do nosso CURSO DE INGLÊS GRÁTIS, são semelhantes a primeira lição desse curso.
Todas lições nosso curso de inglês grátis contém:
- Explicação sobre o que será tratado na lição.
- Diálogo somente em inglês, sem legendas.
- Diálogo com legendas em inglês
- Diálogo com legendas em português
- Vocabulário
- Tópico gramátical
- Novo diálogo com situação real ou ficticia
- Dica de pronúncia
Todas lições obedecem basicamente a este formato, além disso, durante a lição você terá alguns exercícios interativos para te ajudar a fixar o conteúdo. As vídeo aulas foram feitas para serem acessadas por pelo menos 95% dos dispositivos, mas se por acaso você não consiga, pode também fazer alição no formato texto abaixo do vídeo.
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Ouça |
Ouça e Repíta |
| Emily | Hello | Olá |
| Tom | Hi. | Oi |
| Emily | How are you? | Como vai você? |
| Tom | I'm good. How are you? | Eu estou bem e você? |
| Emily | Good. Do you speak English? | Bem. Você fala inglês? |
| Tom | A little. Are you American? | Um pouco. Você é Americano? |
| Emily | No! I'm Canadian! | Não. Eu sou Canadense! |
| Tom | Where are you from? | De onde você é? |
| Emily | I'm from Philadelphia. | Eu sou da Filadelfia. |
| Tom | Nice to meet you. | Muito prazer em conhecê-lo |
| Emily | Nice to meet you too. | Muito prazer em conhecê-la também. |
Agora que você já ouviu o áudio várias vezes, e já inclusive repetiu, nós vamos tornar as coisas mais interessantes. Clique no botão vermelho agora para começar a gravar, execute o áudio no botão ouça e repita, e utilizando um microfone grave tanto a narração, do texto quanto sua voz. Depois disso, aperte no botão stop, e no botão player abaixo. Assim você poderá comparar a sua pronúncia com a narração, e tentar melhorar. Você também pode salvar o arquivo em seu computador, para ir analisando o seu desempenho.
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Conheça o Alfabeto em Inglês
Verbo To Be
O verbo To Be tem o significado de SER ou ESTAR, dependendo do contexto que ele está inserido.Então, sempre que eu quiser falar algo com os verbos SER ou ESTAR, seja qual for a forma (estou, sou, estás, és, está, é, estamos, somos; estava, era, estavas, eras, estávamos, éramos, etc.), eu preciso usar o Verbo TO BE. O verbo TO BE não varia tanto como no Português, em que nós conjugamos o verbo diferentemente para cada pessoa. No Inglês, o verbo TO BE tem três formas no presente – am, is, are. Como exemplo, podemos pegar as frases no texto da nossa lição:
How are you?
I am good. / I´m good (Forma contraída)
Respostas:
Sempre que a pergunta for feita para você, (com ARE YOU) a resposta terá I AM
Ex:
Are you my student? (Você é meu aluno?)
Yes, I am (sim, eu sou/sim eu estou)
No, I am not (Não, eu não sou / não, eu não estou)
* Para saber mais sobre o verbo TO BE e como usá-lo corretamente no presente clique no link a seguir: Presente simples do verbo To Be
Saudações
- Good morning = Bom dia
- Good afternoon = Boa tarde
- Good evening = Usada para início da noite
- Good night = Boa noite, usada para noite, quando se vai embora ou quando estiver tarde da noite
Veja abaixo a primeira dica de pronúncia do Professor Arthur
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Atenção: Esta é segunda Lição do nosso curso de inglês grátis que você irá acompanhar em nosso site. Mas se preferir, você pode fazer essa mesma lição porém de forma Interativa pelo nosso MINI CURSO DE INGLÊS GRÁTIS, onde além de vídeo aulas interativas como a da primeira lição, ainda terá, vários exercícios complementares interativos, além de acompanhamento de professor, e você ainda pode obter um certificado de conclusão. Para se matricular e ter acesso imediato ao MINI CURSO DE INGLÊS GRÁTIS, basta colocar seu email abaixo e confirmar.
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Ouça |
Ouça e Repíta |
| Ton: | Excuse me, are you American? | Desculpe, você é americano? |
| Susan: | No. | Não. |
| Ton: | Do you speak English? | Você fala inglês? |
| Susan: | Yes. | Sim |
| Ton: | Do you speak spanish? | Você fala espanhol? |
| Susan: | A little, but not very well. | Um pouco, mas não muito bem! |
| Ton: | How long have you been here? | Há quanto tempo você está aqui? |
| Susan: | 5 months. | 5 meses. |
| Ton: | What do you do for work? | Com o que você trabalha? |
| Susan: | I'm a student. How about you? | Eu sou estudante. E você? |
| Ton: | I'm a student too. I love to study! | Eu sou estudante também. Eu amo estudar. |
{mp3}vocabulary/vocabularylesson22{/mp3}
Excuse me: Com licença! Desculpe!
How long: Quanto tempo.
Work: Trabalho, emprego, ocupação, profissão, funcionar, trabalhar.
Student: Estudante, aluno, pessoa estudiosa, investigador, escolar.
Month: Mês.
About: Sobre, quase, por pouco, aproximadamente, em volta, relativo a, acerca de.
Nessa lição nós começamos a estudar sobre profissões. Clique aqui para acessar o Vídeo Profissões em Inglês para aprender mais sobre o assunto.
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Nacionalidades
Na lição acima vimos a pergunta: "Are you american?" que quer saber se o interlocutor é americano. Você pode treinar essa pergunta com outras nacionalidades, veja:
- Brazilian = brasileiro (a)
- British = britânico (a)
- Japanese = japonês (a)
- Mexican = mexicano (a)
- Chinese = chinês (a)
Estudamos hoje algumas nacionalidades, mas a seguir temos mais, sugerimos que voce clique para aprender mais sobre nacionalidades no link a seguir:
Aprenda um pouco mais sobre nacionalidade!
Vamos aprender mais um pouco?Antes de fazer os exercícios, que tal aprender alguns nomes de animais e aumentar seu vocabulário? Em seguida você pode praticar com nosso jogo da memória sobre os animais. Clique a seguir e aprenda: Conheça alguns nomes de animais |
E agora vamos colocar em prática os nomes de animais que aprendemos com o jogo da memória a seguir:
- Jogo da Memória com Animais? **Apenas para usuários com Internet Explorer ou Firefox***
Veja também abaixo a segunda dica de pronúncia do professor Arthur.
Atenção: Para aproveitar todo o conteúdo do site você precisa ter o flash player superior a versão 7 instalado em seu computador, e o navegador Internet explorer 7 ou superior ou o mozila Firefox.
Dúvidas, críticas, e sugestões são sempre bem vindas. Utilize o formulário abaixo para deixar registrada sua opinião sobre esse curso. Apenas com sua opinião conseguiremos fazer um site que atenda a todas as necessidades de nossos estudantes.
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Atenção: Esta é terceira lição que você irá acompanhar em nosso site. É importante que você se acostume a ouvir e pronúnciar as palavras, e é para isso que serve a ferramenta abaixo. Você deve primeiramente ouvir o áudio, depois ouvir e repetir, e na sequencia gravar sua pronúncia. Utilize para isso sempre o áudio do ouça e repita, pois assim você terá como comparar sua pronúncia com a narração, e poderá melhorar a cada aula.
Caso você prefira fazer as aulas de forma interativa tais como as da primeira lição, basta acessar o Mini Curso de Inglês Grátis, e fazer suas aulas por ele. Para acessar o MINI CURSO DE INGLÊS GRÁTIS, basta colocar seu email no campo abaixo, confirmar e já poderá acessar.
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Ouça |
Ouça e Repíta |
| Susan | Excuse me, what's your name? | Desculpe, qual o teu nome? |
| Rebecca. | My name is Rebecca. And you? What is your name? | Meu nome é Rebecca. E você? Qual é o seu nome? |
| Susan | Susan | Susan |
| Rebecca. | You speak English very well. | Você fala inglês muito bem. |
| Susan | Thank you. | Obrigado. |
| Rebecca. | Do you know what time it is? | Você sabe que horas são? |
| Susan | Sure. It's 7:12PM. | Claro. São 19:12. |
| Rebecca. | What did you say? | O que você disse? |
| Susan | I said it's 7:12PM. | Eu disse que são 19:12. |
| Rebecca. | Thank You | Obrigada. |
| Susan | You're welcome. | De nada. |
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Speak: Falar
Say: dizer, anunciar
Sure: certo, sem dúvida, garantido
Vimos nessa lição algumas formas de dizer as horas, mas vamos abordar de forma mais aprofundada em lições mais a diante, pois para aprender a dizer as horas é preciso aprender antes os números em ingles. Clique a seguir: Numeros em ingles
Nessas três primeiras lições que estudamos, vimos a presença de pronomes que são imensamente importantes para a conversação, (também chamados Wh questions, (mesmo que nem todos comecem com WH) são usados para perguntas, vamos revisar:
- What = O que, qual
- Where = Onde
- How = Como
- How long = Quanto tempo
Vamos aprender outros mais:
- Who = Quem
- Whose = De quem
- How much = Substantivos incontáveis ou preço
- How many = Substantivos contáveis
Vamos aprender mais um pouco?Antes de fazer os exercícios, que tal aprender alguns nomes de animais e aumentar seu vocabulário? Em seguida você pode praticar com nosso jogo da memória sobre os animais. Clique a seguir e aprenda: Frutas em Ingles (vídeo) |
Assistiu o video sobre as frutas? Então pratique com o jogo da memória abaixo:
- Jogo da Memória Frutas (Apenas para usuários com Internet explorer ou FIREFOX)
Veja abaixo a terceira dica de pronúncia do professor Arthur
Dúvidas, críticas, e sugestões são sempre bem vindas. Utilize o formulário abaixo para deixar registrada sua opinião sobre esse curso. Apenas com sua opinião conseguiremos fazer um site que atenda a todas as necessidades de nossos estudantes.
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Parabéns, você já está na quarta lição, mas não tenha pressa em mudar de lição. Aproveite cada lição ao máximo, procure ouvir e repetir as frases quantas vezes for necessário até que você consiga uma pronúncia parecida com a narração.
Qualquer dúvida que você tenha, não tenha vergonha, basta enviar para nós.
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Ouça |
Ouça e Repíta |
| Tom: | Hi Samantha. | Oi Samanta. |
| Samantha: | Hi Tom. What's up? | Oi Tom, E ai? |
| Tom: | I'm looking for the airport. Can you tell me how to arrive there? | Eu estou procurando o aeroporto. Voce pode me dizer como chegar lá? |
| Samantha: | No, sorry. I don't know where the airport is. | Não, lamento. Eu não sei onde fica o aeroporto. |
| Tom: | I think I can take the subway to the airport. Do you know where the subway is? | Eu acho que posso pegar o metrô para o aeroporto. Você sabe onde é o metrô? |
| Samantha: | Sure, it's over there. | Claro, é logo ali. |
| Tom: | Where? I don't see it. | Onde? E não estou vendo. |
| Samantha: | Across the street. | Do outro lado da rua. |
| Tom: | Oh, I see it now. Thank You. | Eu posso ver agora. Obrigada. |
| Samantha: | Ok. No problem. | Sem problemas. |
| Tom: | Do you know if there's a restroom around here? | Você sabe se tem algum banheiro por aqui? |
| Samantha: | Yes, there's one here. It's in the store. | Sim, tem um aqui. É nesta loja. |
| Tom: | Thanks. | Obrigada. |
| Samantha: | Bye. | Tchau. |
| Tom: | Bye bye. | Tchau. |
{mp3}vocabulary/lesson4{/mp3}
Restroom: banheiro
Store: loja
Subway: metrô
Street: rua
Quer aprender mais palavras e aumentar seu vocabulário? Clique a seguir e Conheça as Cores em Inglês
O "DO" é um verbo em inglês (fazer), porém você pode observar que em muitos diálogos ele aparece sempre que uma frase é interrogativa, como na frase presente no texto acima:
"Do you know if there's a restroom around here?" (você sabe se tem um banheiro por aqui?) Bom, nesse caso, saiba que o DO é também uma marca de frases interrogativas no presente, e é importante ainda dizer que é usado para as seguintes pessoas: I, you, we, you, they.
Exemplos:
Do you have a dog? = Você tem um cachorro?
Do they like popcorn? = Eles gostam de pipoca?
Lembrando que para dar respostas para perguntas feitas com DO é necessário que este conste também na resposta, Veja os exemplos:
- Do you like hot dogs? (Você gosta de cachorros quente?)
Yes, I do. (Sim eu gosto)
No, I don´t. (Não, eu não gosto.)
Note: A diante aprenderemos que forma usar para as terceiras pessoas do singular: He, she, it.
Divirta-se com um novo jogo da memória com partes do corpo (Apenas para usuários com Internet explorer ou firefox)
Veja abaixo as dicas de pronúncia com o Professor Arthur
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Muito bem! Você já esta na quinta lição. Continue seguindo as instruções dadas na lição passada, e só passe de uma lição para outra quando conseguir pronunciar todo o texto sozinho, e depois de ter estudado o tópico gramatical. Lembre-se que é aconselhável você gravar todas as lições em seu computador, pois depois poderá voltar e verificar o desempenho de sua pronúncia.
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Ouça |
Ouça e Repíta |
| Ton: | Hi Emy, how are you? | Oi Emy, como vai você? |
| Emy: | I am fine, and you? How are you doing? | Estou bem, e você? Como você vai indo? |
| Ton: | I'm good. | Estou bem. |
| Emy: | Ok. What do you want to do? | Ok. O que você quer fazer? |
| Ton: | I'm hungry. I'd like to eat something. | Eu estou com fome. Eu gostaria de comer alguma coisa. |
| Emy: | Where do you want to go? | Onde você quer ir? |
| Ton: | I'd like to go to a Japanese restaurant. | Eu gostaria de ir a um restaurante Japonês. |
| Emy: | What kind of japanese food do you like? | Que tipo de comida japonesa você gosta? |
| Ton: | I like sushi. Do you like sushi? | Eu gosto de sushi. Você gosta de sushi? |
| Emy: | No, I don't. But I like yakisoba. | Não, eu não gosto. Mas eu gosto de yakisoba. |
Food = comida
Eat = verbo comer - To eat
Something = algo, alguma coisa
*Você já sabe os dias da semana em Inglês? É essencial que aprenda, clique a seguir e Conheça os dias da semana em inglês
How are you? x How are you doing?
Muitos alunos perguntam o que há de diferente e significam: "Como vai você?". Para uso entretanto, percebemos que a forma "How are you doing?" é mais entre as duas formas: "How are you" e "How are you doing?" a resposta é NADA, isso mesmo! Elas são despojada e informal.
Would
Temos também uma forma que não foi apresentada nas lições anteriores, observe a frase: "I'd like to go to an Italian restaurant."
Essa contração "I´d" refere-se ao futuro do pretérito, a forma cheia é: "I would", se fossemos traduzir o signicado do "would" sozinho, ficaria apenas uma partícula, "-RIA", isso mesmo, e assim posicionando os verbos à frente dele é o que dá o sentido completo à frase. Por exemplo, o estudado hoje é WOULD + LIKE = WOULD LIKE = GOSTARIA. Entendeu?
A expressão é usada de maneira formal e educada. Vamos supor que você está na casa de um amigo e o mesmo te pergunta:
"Would you like something to drink?" (Você gostaria de algo para beber?)
Você pode responder:
"I would like a glass of water, please." (Eu gostaria de um copo de água, por favor.)
Continue estudando e nos veremos na próxima lição!
Divirta-se aprendendo nomes de animais com nosso jogo da memória (Apenas Firefox)
Veja abaixo as dicas de pronúncia pelo professor Arthur
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Something to drink?Olá! Já estamos em nossa sexta lição. Você esta gostando? Esperamos que sim, e que você convide todos seus amigos para também participar desse curso com você. Afinal, estamos trabalhando para transformar nosso curso, no melhor e mais completo curso gratuito de Inglês da internet. Hoje abordaremos dois tópicos importantes, que são a formação de frases negativas, e a correta utilização do Any. Lembre-se que pronúncia é muito importante, por isso pratique bastante. Procure fazer um arquivo com a gravação de todas suas aulas, isso será muito importante para sua evolução. Bons estudos, e qualquer dúvida estamos à disposição. |
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Ouça |
Ouça e Repíta |
| Susan: | David, would you like something to eat? | Robert, você gostaria de algo para comer? |
| David: | No, I'm full. | Não, estou satisfeito. |
| Susan: | Do you want something to drink? | Você quer algo para beber? |
| David: | Yes, I'd like some coffee. | Sim, eu gostaria de um café. |
| Susan: | Sorry, I don't have any coffee. | Lamento, eu não tenho café |
| David: | That's OK. I'll have a glass of water. | Tudo bem. Eu vou querer um copo de água. |
| Susan: | A small glass, or a big one? | Um copo pequeno ou um grande? |
| David: | Small please. | Pequeno por favor. |
| Susan: | Here you are. | Aqui está |
| David: | Thanks. | Obrigado. |
| Susan: | You're welcome. | De nada. |
{mp3}vocabulary/lesson62{/mp3}
Coffee:café
Water: água
Glass:copo
Small glass: copo pequeno
Big glass:copo grande
Conheça os meses do ano em inglês
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Any Nós já aprendemos que para formarmos frases interromativas no presente usamos o DO para auxiliar, como no exemplo: Do you have a house? (Você tem uma casa?) Pois bem, para formarmos frases negativas no presente usamos o DO + NOT, que juntos significam NÃO. Observe o exemplo: I do not have a house. (Eu não tenho uma casa), pode-se simplesmente usar a forma contraída, que é a mais usada pelos falantes nativos de inglês, como aparece no exemplo a seguir: I don´t have a house. Outro ponto gramatical importante aparece na frase: "Sorry, I don't have any coffee." Observe que essa frase é negativa, sabemos disso devido a presença de DON`T e temos nela ainda o ANY que aqui significa nenhum. ANY é usado para frases negativas, quando queremos o significado de nenhum, nenhuma ou para frases interrogativas, nesse caso ele significa algum, alguma. Caso a frase seja afirmativa usamos SOME que significa algum, alguma, alguns, algumas. * Aprenda mais sobre como usar corretamente Any e Some: Clique aqui!
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Clique aqui para fazer os exercícios da sexta lição.
Divirta-se com o jogo da memória Faces
Acompanhe abaixo mais uma dica de pronúncia do professor Arthur
{mp4}lesson06{/mp4}
Exemplos:
Is there any coffee? (Tem algum café?) Obs: A tradução pode ser "Tem café?" Fica mais natural.
There isn´t any dog in here.(Não tem nenhum cachorro aqui)
There are some boys over there. (Tem alguns meninos lá)
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That´s too late!
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Ouça |
Ouça e Repíta |
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{mp3}vocabulary/lesson7{/mp3}
Bed = cama
Morning = manhã
Early = cedo, antecipado, matinal
Work = trabalho; trabalhar - To work
Conheça agora números em inglês.
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Futuro com will Temos formas diferentes de formarmos o futuro simples em uma frase, uma delas é o uso do WILL , vamos ver agora quando e como utilizar corretamente: Use will + infinitivo sem to (will go, will study, will meet, will rain) para:
Não use will para coisas que já foram planejadas, marcadas, organizadas, com antecedência. Nesses casos, use be + going to que veremos futuramente. Quer aprender mais? Vamos ver abaixo algumas expressões de tempo futuro: |
{mp3}vocabulary/7v{/mp3}
| I will be there. | Eu estarei lá! |
| I will give you a ride. | Eu vou lhe dar uma carona. |
| He will answer the phone. | Ele vai atender o telefone. |
| I will have an orange juice with my meal, please. | Vou beber um suco de laranja com minha refeição. Por favor. |
| You will fall if you aren’t careful. | Você vai cair se não for cuidadoso. |
Veja abaixo outras dicas do professor Arthur
{mp4}lesson07{/mp4}
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Seja bem vindo (a) à lição 8!
Esta lição chega trazendo uma nova forma verbal que irá incrementar sua gramática e sua forma de falar. A cada lição, você vai aprendendo mais e com isso seu inglês vai se desenvolvendo e melhorando. Esse é o verdadeiro segredo das pessoas que falam inglês bem, estudar sempre, e acima de tudo repetir. Lembre-se sempre das instruções e faça todas as atividades solicitadas. Lembre-se que o exercício da repetição é muito importante. Você só aprende fazer uma coisa fazendo, então para aprender a falar, você precisa repetir quantas vezes for necessário até conseguir a pronúncia perfeita, ou próximo do perfeito.
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Ouça |
Ouça e Repíta |
| Mark: | Jennifer, would you like to have dinner with me? | Jennifer, você gostaria de jantar comigo? |
| Jennifer: | Yes. That would be nice. When do you want to go? | Sim. Isso seria legal. Quando você quer ir? |
| Mark: | Is today OK? | Hoje está ok? |
| Jennifer: | Sorry, I can't go today. | Lamento, eu nao posso ir hoje. |
| Mark: | How about tomorrow night? | Que tal amanhã à noite? |
| Jennifer: | Ok. What time? | OK. A que horas? |
| Mark: | Is 9:00PM all right? | 21h está bem? |
| Jennifer: | I think that's too late. | Eu creio que é muito tarde |
| Mark: | Is 6:00PM OK? | E as 18h, está OK? |
| Jennifer: | Yes, that's good. Where would you like to go? | Sim, está bem. Onde você gostaria de ir? |
| Mark: | The Italian restaurant on 5th street. | No restaurante italiano da quinta rua. |
| Jennifer: | Oh, I don't like that Restaurant. I don't want to go there. | Eu não gosto daquele restaurante. Eu não quero ir lá. |
| Mark: | How about the Korean restaurant next to it? | Que tal o restaurante coreano que tem ao lado? |
| Jennifer: | OK, I like that place. | OK, eu gosto daquele lugar. |
{mp3}vocabulary/lesson8{/mp3}
Today: hoje
Night: noite
Place: lugar, local
Time: tempo, hora, momento, período
Telling the time (Dizendo as horas)
Vimos na lição passada e também nesta situações que envolveram as horas, que tal começar a aprender como escrever e dizer as horas em inglês? Clique aqui e aprenda as horas em ingles.
No texto acima temos uma nova forma verbal CAN`T - o CAN é um verbo modal que é usado em 3 formas diferentes: Habilidade, possibilidade/oportunidade, permissão informal. Vamos aos exemplos:
Can = habilidade
I can speak English. (Eu posso/consigo falar Inglês)
Can = possibilidade / oportunidade
I can´t go to the party. (Eu não posso ir à festa)
Can = permissao informal
You can leave now. (Você pode sair agora)
Veja abaixo mais uma breve aula de dicas com o professor Arthur.
{mp4}lesson08{/mp4}
Também vimos na lição passada e na lição acima as horas, que tal aprender mais sobre como escrever e dizer as horas? Clique aqui e veja o artigo completo sobre as horas.
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Aqui estamos novamente! Nesta nona lição você vai aprender como convidar uma pessoa para almoçar com você, e claro que para te dar uma forcinha a mais, disponibilizamos o "Additional vocabulary", que é um vocabulário adicional e que com ele você poderá não apenas convidar para almoçar, mas para jantar, beber alguma coisa... Lembre-se sempre também, que como diz o professor Arthur: Pronúncia é importante, então vamos melhora-la. Não deixe de praticar, e grave todas suas lições para comparar e avaliar o seu desempenho.
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Ouça |
Ouça e Repíta |
| Lindsay: | Hi Mark. | Oi Mark. |
| Mark: | Hi. | Oi. |
| Lindsay: | What are you planning to do today? |
O que você está planejando para hoje? |
| Mark: | I'm not sure yet. | Eu ainda não tenho certeza. |
| Lindsay: | Would you like to have lunch with me? | Você gostaria de almoçar comigo? |
| Mark: | Yes. When? | Sim. Quando? |
| Lindsay: | Is 11:30AM OK? | Às 11h30 está OK? |
| Mark: | Sorry, I didn't hear you. Can you say that again please? | Desculpe, eu não te ouví direito. Você pode dizer isso de novo por favor? |
| Lindsay: | I said, 11:30AM. | Eu disse 11h30. |
| Mark: | Oh, I'm busy then. Can we meet a little later? | Eu estou ocupado. Podemos nos encontrar um pouco mais tarde? |
| Lindsay: | OK, how about 12:30PM? | OK, que tal às 12h30? |
| Mark: | OK. Where? | OK. Onde? |
| Lindsay: | How about Bill's Seafood Restaurant? | Que tal no Restaurante de Frutos do Mar do Bill? |
| Mark: | Oh, Where is that? | Onde fica? |
| Lindsay: | It's on 7th Street. | Na sétima rua. |
| Mark: | OK, I'll meet you there. | OK, eu te encontrarei lá. |
{mp3}vocabulary/lesson9{/mp3}
Seafood: frutos do mar
Again: novamente
Yet: ainda, até o momento
Additional vocabulary
Dinner: jantar
Breakfast: café da manhã
Snack: lanche, petisco
Drink: bebida alcóolica, verbo beber - To drink
Passado Simples
No texto acima temos uma nova forma verbal, o passado dos verbos, e o passado aqui vem em forma de pergunta, para formar o passado é muito simples, apenas temos que lançar mão de um auxiliar, similar ao que fazemos no presente. Vamos observar nas frases abaixo:
I don´t go out every day. (Eu não saio todos os dias)
Para colocar essa frase no passado, temos que, simplesmente substituir o DON´T por DIDN´T que é seu equivalente no passado.
I didn´t go out yesterday. (Eu não saí ontem)
Obs: É importante lembrar que o verbo não sofre alteração em sua estrutura, reconhecemos a frase no passado devido ao auxiliar DID.
Veja abaixo uma nova dica de pronúncia com o professor Arthur
{mp4}lesson09{/mp4}
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Parabéns! Você chegou na décima lição, e esta completando a primeira parte do seu curso básico de Inglês.
Caso você tenha interesse em obter um certificado, basta se inscrever para o MINI CURSO DE INGLÊS GRÁTIS. Completando o MINI CURSO, você terá imediatamente um certificado grátis, e ainda poderá solicitar pagando uma pequena taxa, certificado de até 150 horas/aula.
Para Fazer o MINI CURSO, basta colocar seu email abaixo e confirmar.
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Ouça |
Ouça e Repíta |
| Host: | Hello sir, welcome to the French Garden Restaurant. How many? | Olá senhor, bem vindo ao restaurante Jardim Francês. Quantos são? |
| Thomas: | One. | Um. |
| Host: | Right this way. Please have a seat. Your waitress will be with you in a moment. | Por aqui. Por favor, sente-se. A garçonete lhe atenderá num minuto. |
| Waitress: | Hello sir, would you like to order now? | Olá senhor, você gostaria de pedir agora? |
| Thomas: | Yes please. | Sim, por favor. |
| Waitress: | What would you like to drink? | O que você gostaria de beber? |
| Thomas: | What do you have? | O que tem? |
| Waitress: | We have bottled water, juice, and Coke. | Temos água em garrafa, suco e coca-cola. |
| Thomas: | I'll have a bottle of water please. | Eu quero uma garrafa de água por favor. |
| Waitress: | What would you like to eat? | O que você gostaria de comer? |
| Thomas: | I'll have a tuna fish sandwich and a bowl of vegetable soup. | Eu quero o sanduiche de atum com uma sopa de legumes. |
{mp3}vocabulary/lesson10{/mp3}
Fish: peixe
Juice: suco
Bottled: engarrafada
Seat: assento, banco, cadeira - asentar; verbo - To seat
Note: Uma curiosidade no texto acima, é a expressão "welcome", muitos confundem seu significado com o de "you´re welcome". Para que não cometa o mesmo erro, lembre-se que a expressão "welcome" significa "Seja bem vindo (a)" enquanto "you´re welcome" é "de nada". Se alguém te diz "Thank you" (Obrigado (a)) você responde "you´re welcome" (de nada).
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Assista abaixo uma nova vídeo dica do professor Arthur
{mp4}lesson10{/mp4}
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Juntos novamente na lição 11! Você já deve ter feito o teste da lição 10 certo? Foi bem? Se foi, parabéns, e se o aproveitamento não foi o esperado, sugiro que faça novamente o curso, leia, releia, e tire toda as dúvidas, pois aprender bem a base do Inglês é o que determinará se você falará bem ou não. Agora, vamos começar nossa segunda etapa do curso básico de inglês, estude com mais atenção ainda, pois a partir de agora, você vai ver que nossas lição terão um pequeno grau de dificuldade crescente, o que fará com que você aprenda muito, e cresça na habilidade de ouvir, falar e escrever em inglês. Não deixe de gravar sua lição para comparar e avaliar seu desempenho.
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Velocidade Normal |
Velocidade Lenta |
Ouça e Repita |
| Meg: | Chris, where are you going? | Chris, onde você está indo? |
| Chris: | I'm going to the store. | Eu vou à loja. |
| Meg: | Really? I need to go to the store too. | Mesmo? Eu preciso ir à loja também. |
| Chris: | Would you like to come with me? | Você gostaria de vir comigo? |
| Meg: | Yeah, let's go together. | Sim, vamos juntos. |
| Chris: | Would you like to go now or later? | Você quer ir agora ou mais tarde? |
| Meg: | Now. | Agora |
| Chris: | What? | O que? |
| Meg: | Now would be better. | Agora seria melhor |
| Chris: | OK, let's go. | OK, vamos. |
| Meg: | Should we walk? | Vamos andando? |
| Chris: | No, it's too far. Let's drive. | Não é muito longe. Vamos dirigir. |
{mp3}vocabulary/lesson11{/mp3}
Together = junto, em companhia
Come = verbo - To come - vir, aproximar-se, surgir
Be = Verbo - To be - ser/estar
Walk = Verbo - To walk - andar
Futuro - going to
Nós aprendemos que existem duas formas de formar o futuro de uma frase, e já vimos o futuro com WILL, nesta lição vamos ver como formar o futuro com GOING TO, esse futuro, usamos para ações premeditadas, planejadas, com mais certeza de que vai acontecer.
Por exemplo:
What are you going to do tomorrow? (O que você vai fazer amanhã?)
I´m going to travel tomorrow. (Eu vou viajar amanhã)
É importante lembrar que para formar frases no futuro é necessário usar o verbo to be antes do going to. Veja como fica a estrutura da frase:
I (Pronome) + am (verbo to be) + Going to + travel (verbo principal) + tomorrow (complemento)
Veja abaixo uma nova dica do professor Arthur.
{mp4}lesson11{/mp4}
]]>Caro (a) aluno (a), vamos à nossa lição 12! Nesta lição você vai ver que existe ainda uma outra forma de fazer frases no futuro, e lembre-se de ouvir diversas vezes os textos para melhorar sua habilidade de "Listening" (ouvir), essa é uma das habilidades que mais exige seu esforço. Lembre-se também de gravar sua pronúncia para comparar e avaliar. Aproveite também e visite nossa seção de Reading, pois será de grande ajuda para você. Boa aula!
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Velocidade Normal |
Velocidade Lenta |
Ouça e Repita |
| Justin: | Laura, what are you going to do today? | Laura, o que você vai fazer hoje? |
| Laura: | I'm going shopping. | Eu vou às compras. |
| Justin: | What time are you leaving? | A que horas você vai sair? |
| Laura: | I'm going to leave around 4 O'clock. | Eu vou sair mais ou menos às 4. |
| Justin: | Will you buy a ham sandwich for me at the store? | Você me compraria um sanduiche de presunto na loja? |
| Laura: | OK. | OK. |
| Justin: | Do you have enough money? | Do tem dinheiro suficiente? |
| Laura: | I'm not sure. | Nao estou certa. |
| Justin: | How much do you have? | Quanto você tem? |
| Laura: | 25 dollars. Do you think that's enough? | 25 dólares. Você acha que é o bastante? |
| Justin: | That's not very much. | Não é muito. |
| Laura: : | I think it's OK. I also have two credit cards. | Eu acho que está OK. Eu também tenho dois cartões de crédito. |
| Justin: | Let me give you another ten dollars. | Deixe-me te dar mais 10 dolares. |
| Laura: | Thanks. See you later. | Obrigada, te vejo mais tarde. |
| Justin: | Bye. | Tchau. |
{mp3}vocabulary/lesson12{/mp3}
Ham = presunto
Sandwich = sanduíche
Money = dinheiro
Enough = suficiente
Leave = verbo - To leave - sair
Have = verbo - To have - ter
Vimos anteriormente, duas formas de fazer frases no futuro, já vimos o futuro com WILL e GOING TO. Agora veremos que existe ainda mais uma maneira, que é acrescentar ao verbo a terminação - ING, como aparece na frase acima:
"What time are you leaving?" (Que horas você vai sair?)
Essa mesma frase poderia ser construída da seguinte forma, sem alterar o significado:
"What time are you going to leave?" (Que horas você vai sair?)
Lembre-se que para acrescentar ING ao verbo você não pode usar preposição.
Veja outro exemplo:
Are you going to study tomorrow night?" (Você vai estudar amanha à noite?)
Are you studying tomorrow night? (Você vai estudar amanhã à noite?)
OBS:
Tenho recebido muitos e-mails com dúvidas sobre os usos do -ING nos verbos e escrevi um artigo especial sobre as possibilidades de uso, os casos onde não é possível acrescentar -ING aos verbos, enfim, um ótimo resumo para desvendar todos os "mistérios" em torno dos usos do -ING. Confira abaixo:
Para tirar suas dúvidas envie-nos um email para teacher@inglescurso.net
Clique aqui para fazer os exercícios da lição de número 12
Veja abaixo mais uma dica do professor Arthur
{mp4}lesson12{/mp4}
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Continuamos progredindo com a lição 13, e é claro, para que seu progresso nunca pare você tem que se esforçar cada vez mais em busca de conhecimento. Nesta lição vamos revisar o presente simples e aprender profissões. É importante sempre além de ouvir os textos, repetir e gravar. Á medida que suas dúvidas forem surgindo, envie para teacher@inglescurso.net
Boa aula!
| audio normal {mp3}normal/14{/mp3} |
audio lento {mp3}lento/14{/mp3} |
Ouça e Repita {mp3}repeat/14{/mp3} |
| Michael: | Robert, this is my friend, Mrs. Smith. | Robert, esta é minha amiga, a senhora Smith. |
| Robert: | Hi, Nice to meet you. | Oi, prazer em conhecê-la. |
| Mrs. Smith: | Nice to meet you too. | Prazer em conhecê-lo também. |
| Robert: | Mrs. Smith, what do you do for work? | Sra. Smith, no que você trabalha? |
| Mrs. Smith: | I'm a doctor. | Eu sou médica. |
| Robert: | Oh. Where do you work? | Onde você trabalha? |
| Mrs. Smith: | New York University hospital in New York City. What do you do? | No hospital da Universidade de Nova Iorque, na cidade de Nova Iorque. O que você faz? |
| Robert: | I'm a teacher. | Eu sou professor. |
| Mrs. Smith: | What do you teach? | O que você leciona? |
| Robert: | I teach English. | Eu ensino inglês. |
| Mrs. Smith: | Where? | Onde? |
| Robert: | At a high school in New Jersey. | Numa escola de segundo grau de Nova Jersey. |
| Mrs. Smith: | That's nice. How old are you? | Muito bom. Quantos anos você tem? |
| Robert: | I'm 32. | Tenho 32. |
{mp3}vocabulary/lesson13{/mp3}
Teacher = professor (a)
Doctor = médico (a)
University = Universidade
High school = Ensino médio
Vimos também algumas profissões em inglês, que tal aprendermos mais algumas?
Profissões em Inglês
Professions in English
{mp3}vocabulary/profissoes{/mp3}
Economist: economista
Fireman: bombeiro
Forwarding agent: agente de expedição
Housewife: dona de casa
Joumalist: jornalista
Lawyer: advogado
Manager: gerente
Policeman: policial
Veterinarian: veterinário
Writer: escritor
Architect: arquiteto
Businessman: homem de negócios
Businesswoman: mulher de negócios
Singer: cantor
Actress: atriz
Dentist: dentista
Nurse: enfermeira
Mailman: carteiro
Engineer: engenheiro
Veja mais sobre profissões em vídeo
Nessa lição, vemos frases no presente simples. Por isso quando estão na forma afirmativa, percebemos a presença de "DO" como auxiliar.
Vemos ainda a forma correta de perguntar idade, que é usando a expressão "How old are you?" é importante deixar claro a forma correta de perguntar idade, pois no Brasil usamos a frase:"Quantos anos você tem?" E em inglês, as pessoas tendem a querer usar o verbo "Have" (Ter) o que é totalmente errado. Então lembre-se, sempre que for perguntar idade use a expressão que aprendemos, também seguida da resposta com verbo "to be". Veja exemplos:
- How old is Mark? He is 16.
- How old are you and Thomas? We are 22.
Assista mais uma dica do professor Arthur:
{mp4}lesson13{/mp4}
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Olá! Temos mais novidades na lição 14! E você, é claro, não vai perder! Vamos agora melhorar nossa forma de usar o presente simples, e aprender cada vez mais. Você tem dúvidas? Pois não fique com elas, envie todas para teacher@inglescurso.net que teremos prazer em atender você. Não se esqueça da importância da pronúncia, e siga sempre gravando sua pronúncia em todas as lições. E agora, sem mais demora, vamos à nossa aula!
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audio normal |
audio lento {mp3}lento/15{/mp3} |
audio lento {mp3}repeat/15{/mp3} |
| Tony: | Excuse me. | Desculpe-me |
| Deb: | Hello sir, may I help you? | Olá senhor, posso ajudar? |
| Tony: | Yes. Can I see that shirt on the top shelf please? | Sim. Posso ver aquela camisa da prateleira mais alta por favor? |
| Deb: | Sure. Here it is. | Claro. Aqui está |
| Tony: | How much does it cost? | Quanto custa? |
| Deb: | 50 dollars. | 50 dólares. |
| Tony: | 50 dollars. That's too much. | 50 dólares. É muito. |
| Deb: | How about this one?It's on sale for only 35 dollars. | Que tal esta aqui? Está em oferta por apenas 35 dólares. |
| Tony: | I don't like that one. | Eu não gosto desta. |
| Deb: | How about the one next to the black gloves? It's very similar to the one you like. | Que tal esta ao lado das luvas pretas? È bem parecida com a que voce gosta. |
| Tony: | That's nice. How much is it? | É bonita. Quanto custa? |
| Deb: | 30 dollars. | 30 dólares. |
| Tony: | That'll be fine. | Está ótimo. |
| Deb: | Is this color OK, or would you like a different color? | A cor está OK ou gostaria de uma cor diferente? |
| Tony: | That blue one's fine. | A azul está bem. |
| Deb: | Do you need any more of these shirts? | Você precisa de mais destas camisas? |
| Tony: | Yes. | Sim. |
| Deb: | How many do you want? | Quantas você quer? |
| Tony: | I'll take two more, a red one and a white one. | Eu quero duas mais, uma vermelha e uma branca. |
{mp3}vocabulary/lesson14{/mp3}
- Gloves = luvas
- On sale = promoção
- Top = topo, de cima, cume, pico
- Shelf = prateleira
- Shirt = camisa de homem, camiseta
Na lição 4, vimos que usamos o auxiliar "do" para frases interrogativas e negativas no presente simples, e vimos ainda que ele é usado dessa forma para as pessoas: I, you, we, you, they. Agora você vai aprender como flexionar esse auxiliar para as demais pessoas, as terceiras pessoas do singular, HE, SHE, IT; nesses casos, o "do" vira "does" e o verbo principal da frase continua da mesma forma, assim está na frase da lição logo acima:"How much does it cost?" Vamos ver mais alguns exemplos:
I like coke. Does she like coke? (Eu gosto de coca cola. Ela gosta de coca cola?)
They travel a lot. Does Paul travel a lot? (Eles viajam muito. Paul viaja muito?)
Quando perguntamos com "does" também respondemos com "does". Veja os exemplos:
Does Meg like me? (Meg gosta de mim?)
- Yes, she does. (Sim, ela gosta)
- No, she doesn´t. (Não, ela não gosta)
Confira mais uma dica do professor Arthur:
{mp4lesson14{/mp4}
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Hi there! Nossa décima quinta lição traz uma expressão muito usada em Português e também em inglês, inclusive, muitos alunos, perguntaram como se diz "quanto tempo leva para...?" em inglês, e é isso que vamos aprender hoje. Ah, e temos também, dentro de variedades, uma categoria chamada "Como se diz?" onde tem várias palavras e expressões interessantes para você aprender. Não deixe de prestar muita atenção a pronúncia, grave sempre suas aulas, e fique atento as dicas de pronúncia do professor Arthur. Agora, à aula!
| Audio velocidade normal {mp3}normal/16{/mp3} |
Audio velocidade lenta {mp3}lento/16{/mp3} |
Ouça e Repita {mp3}repeat/16{/mp3} |
| Donald: | Excuse me, I'm looking for the Holiday Inn. Do you know where it is? | Desculpe-me, eu estou procurando o Holiday Inn. Você sabe onde fica? |
| Lisa: | Sure. It's down this street on the left. | Claro. È descendo esta rua à esquerda. |
| Donald: | Is it far from here? | É longe daqui? |
| Lisa: | No, it's not far. | Não, não é longe. |
| Donald: | How far is it? | Quão longe fica? |
| Lisa: | About a mile and a half. | Mais ou menos uma milha e meia |
| Donald: | How long does it take to get there? | Quanto tempo demora pra chegar lá? |
| Lisa: | Five minutes or so. | Cinco minutos ou mais. |
| Donald: | Is it close to the subway station? | É perto da estação do metrô? |
| Lisa: | Yes, it's very close. The subway station is next to the hotel. You can walk there. | Sim, bem perto. A estação do metrô fica ao lado do hotel. Você pode ir a pé. |
| Donald: | Thanks a lot. | Muito obrigado. |
{mp3}vocabulary/lesson15{/mp3}
Left: esquerda
Street: rua
Half: meia, meio, metade
Subway: passagem subterranea, metrô
Na lição de hoje temos uma expressão muito usada no presente. O problema é que muitas pessoas fazem o uso errado dessa expressão. Analise a pergunta em Português: Quanto tempo você leva / você gasta para chegar a escola? Normalmente as pessoas tendem a traduzir ao pé da letra, (o que nunca funciona em inglês), e tendem a dizer: How long you take to get to school? (ERRADO) O correto é usar o auxiliar para pergunta, e também para a forma afirmativa, (que fica pior ainda quando traduzida ao pé da letra).
Então, preste atenção, sempre que quiser perguntar "quanto tempo leva para..." em inglês devemos usar "how long does it take to...".
Exemplos:
•How long does it take to get there? (Quanto tempo gasta para chegar lá?)
•How long does it take to do this? (Quanto tempo leva para fazer isto?)
•How long does it take to learn English? (Quanto tempo leva para aprender inglês?)
E quanto as respostas para essas perguntas, temos que ficar ainda mais atentos, porque se levarmos ao pé da letra a chance de erro, é ainda maior, e pior.
Você pode responder essas perguntas, sem identificar a pessoa "it takes" (leva/gasta).
Veja na prática:
•How long does it take to get to your house? It takes about 30 minutes.
(Quanto tempo leva-se/gasta-se para chegar à sua casa? Leva-se/gasta-se em torno de 30 minutos)
•How long does it take to get your homework done? It takes an hour.
(Quanto tempo leva-se/gasta-se para fazer sua tarefa de casa?) (Leva-se/gasta-se uma hora.)
Entendeu? Caso tenha dúvidas, envie para teacher@inglescurso.net
Fique agora com mais uma dica do professor Arthur:
{mp4}lesson15{/mp4}
]]>The mall is on Main Street
Hey! welcome to lesson 16! Na lição 4, nós vimos algumas "Directions" e agora vamos aprimorar nossa forma de dar e pedir informações sobre locais. "Directions" são sempre muito úteis porque é usando esse vocabulário que você poderá se locomover e chegar nos locais que quer quando estiver viajando. Continue sempre atento, praticando a pronúncia e gravando. Treine também as dicas do professor Arthur, pois pronúncia é muito importante. Então, vamos logo nos preparar!
Boa aula!
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| Audio velocidade normal {mp3}normal/17{/mp3} |
Audio velocidade lenta {mp3}lento/17{/mp3} |
Ouça e Repita {mp3}repeat/17{/mp3} |
| Sander: | Excuse me. Do you know how to get to the mall? | Desculpe-me. Você sabe como chegar ao Shopping? |
| Suzy: | Sure, I used to work there. Go straight for about a mile, then turn left at the light. The mall will be on the right. | Claro, eu costumava trabalhar lá. Siga em frente mais ou menos por uma milha e então vire a esquerda no semáforo. O Shopping fica à direita. |
| Sander: | Do you know the address? | Você sabe o endereço? |
| Suzy: | Yes, the address is 541 Main street. | Sim, o endereço é Rua Principal, 541 |
| Sander: | Can you write it down for me please? | Você pode escrever por favor? |
| Suzy: | No problem. | Sem problemas. |
| Sander: : | Is it faster if I take Highland avenue? | É mais rápido se pegar a Avenida Highland? |
| Suzy: | No, that way is longer. There are more stop lights on that street. | Não, esse caminho é mais longo. Tem mais semáforos naquela rua. |
| Sander: | I think you're right. Thank you. | Eu acho que você está certa. Obrigado. |
{mp3}vocabulary/lesson16{/mp3}
Mall: centro comercial, shopping center
Avenue: avenida
Straight: reto, plano, direto
Lights: luzes, lâmpadas
Main: principal, essencial
*Stop light: semáforo
*Também usamos "Traffic light" para nos referir a semáforo.
Que tal aprender mais algumas "Directions"?
{mp3}vocabulary/directions16{/mp3}
1. Across from: Do outro lado da rua
2. On the corner of: Na esquina
3. Between/ beside: Entre , ao lado
4 .Next to: Próximo á
5. Go straigt( up): Siga a reta , vá adiante (Quando sobe uma ladeira)
6. Go straight down: Siga a reta ( Quando desce uma ladeira)
7. Turn left: Vire a esquerda
8. Turn right: Vire a direita
9. Block: Quadra ,quarteirão.
Nosso tópico gramatical de hoje é muito fácil, vamos aprender a utilizar a expressão "Used to" em frases. A função de "Used to" é colocar o verbo principal no passado. Ou seja, esta expressão é usada para falar sobre ações que você fazia no passado.
Veja os exemplos:
- I used to go out a lot. (Eu costumava sair muito)
- She used to eat a lot but now she is on a diet. (Ela comia muito, mas agora está de dieta)
- When I was a child my parents used to let me play in front of our house. (Quando eu era criança, meus pais me costumavam me deixar brincar em frente à nossa casa.
Professor Arthur tem mais uma dica de pronúncia importante para você, veja:
{mp4}lesson16{/mp4}
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Hi there! Em nossa décima sétima lição vamos rever como usar o ING em alguns verbos. Nós já vimos isso anteriormente e recebemos muitos emails em torno do tema. Mas saiba, que somente com a prática você vai se sentir seguro (a) para empregar corretamente o ING nos verbos, sem que esse esteja se referindo apenas às formas ditas "contínuas". Continue sempre atento aos exercícios de pronúncia, e lembre-se você só aprende fazer uma coisa, fazendo. Então para aprender a falar em inglês precisa praticar muito. Leia com atenção:
| Audio velocidade normal {mp3}normal/18{/mp3} |
Audio velocidade lenta {mp3}lento/18{/mp3} |
Ouça e Repita {mp3}repeat/18{/mp3} |
| Bob: | What's today's date? | Que dia é hoje? |
| Jennifer: | It's July 5th. | É 5 de julho. |
| Bob: | When are you going on vacation? | Quando você vai sair de férias? |
| Jennifer: | I'm leaving on Sunday. We're going to Canada. | Eu saio domingo. Nós vamos para o Canadá. |
| Bob: | Really? The day after tomorrow? That's very soon. | Mesmo? Depois de amanhã? Está muito perto. |
| Jennifer: | Yeah I know. | Sim eu sei. |
| Bob: | How long are you going to stay there? | Quanto tempo você vai ficar lá? |
| Jennifer: | About 2 weeks. | Mais ou menos duas semanas, |
| Bob: | When are you coming back? | Quando você volta? |
| Jennifer: | I'm coming back on the 17th. | Eu volto no dia 17. |
| Bob: | Alright. Have a nice trip. | Tudo bem. Tenha uma boa viagem. |
{mp3}vocabulary/lesson17{/mp3}
Date: data
Vacation: férias
Sunday: domingo
Tomorrow: amanhã
Soon: perto, logo
Week: semana
Trip: viagem
Nessa lição foram mencionados, dias da semana e meses, que tal vermos todos agora?
Days of the week
(Dias da semana)
{mp3}vocabulary/lesson17a{/mp3}
Sunday: domingo
Monday: segunda-feira
Tuesday: terça-feira
Wednesday:quarta-feira
Thursday: quinta-feira
Friday: sexta-feira
Saturday: sábado
Assista ao vídeo dias da semana
Months of the year
(Meses do ano)
{mp3}vocabulary/lesson17b{/mp3}
January: janeiro
February: fevereiro
March: março
April: abril
May: maio
June: junho
July: julho
August: agosto
September: setembro
October: outubro
November: novembro
December: dezembro
Assista ao vídeo meses do ano
Na lição de hoje vimos muito vocabulário novo. Quanto à gramática, acho válido relembrarmos os usos do ING nos verbos, quando nos referimos ao futuro, vamos revisar?
Futuro com "Will": futuro não planejado, distante, com incertezas, vem geralmente acompanhado de expressões que denotam essa incerteza, como: maybe, it´s possible, I think etc. Ex: I think we will order a pizza. (Eu acho que nós vamos pedir uma pizza).
Futuro com "going to": futuro onde há planejamento, mais certo, geralmente vem acompanhado de expressões de tempo que mostram quando se pretende fazer tal coisa. Ex: I am going to go out tomorrow night with my boyfriend. (Eu vou sair amanha à noite com meu namorado).
Futuro com "ING": futuro que pode ser usado no lugar do "going to". Acrescenta-se ING ao verbo principal da frase e geralmente vêm acompanhado das expressões de tempo, afinal de contas, as regras são as mesmas para futuro com going to. Ex: I´m traveling to Europe next year. (Eu vou viajar para Europa no ano que vem).
Obs: Para saber tudo sobre o acréscimo de ING aos verbos, e quando usar, acesse os artigos gramaticais, escritos pela professora Milena Queiróz G. Santos especialmente para sanar todas as dúvidas referentes a este tópico. Para acesso aos artigos de apoio, click nos links abaixo:
Tirando todas as dúvidas sobre uso de ING nos verbos:
Regras para acrescentar ING:
Acompanhe mais uma dica do professor Arthur:
{mp4}lesson17{/mp4}
]]>Na minha opinião, essa é uma das lições mais importantes do curso, pois é onde vamos nos aprofundar no presente simples dos verbos. Assim que ler a lição, leia com mais atenção ainda a gramática, e veja em seguida que deixei uma observação com um link para a categoria que trata do presente simples dos verbos, onde os artigos adicionais irão lhe tirar todas as dúvidas, lembre-se: "O presente simples dos verbos em Inglês é como se fosse a base de concreto para a construção de uma casa confiável". Não esqueça também de praticar muito a pronúncia. Se você estiver em dúvida se esta pronunciando corretamente alguma palavra, grave e mande para nós. Teremos o maior prazer em avaliar e te indicar a forma correra.
Hugs and let´s study hard!!!
Teacher Milena Queiróz G. Santos
| Audio velocidade normal {mp3}normal/19{/mp3} |
Audio velocidade lenta {mp3}lento/19{/mp3} |
Ouça e Repita {mp3}repeat/19{/mp3} |
| Anna: | Joseph, who is that woman? | Joseph, quem é aquela mulher? |
| Joseph: | That's Susan. | Aquela é a Susan. |
| Anna: | What does she do for work? | No que ela trabalha? |
| Joseph: | She's a lawyer. | Ela é advogada. |
| Anna: | Is she American? | Ela é americana? |
| Joseph: | No, but she speaks English fluently. | Não, mas ela fala inglês fluente. |
| Anna: | She's really tall. Do you know her? | Ela é bem alta. Você a conhece? |
| Joseph: | Yes, I know her. We're friends. | Sim, eu a conheço. Nós somos amigos |
| Anna: | Who's that man standing next to her? | Quem é aquele homem ao lado dela? |
| Joseph: | Which man? | Que homem? |
| Anna: | That short guy on her right. What's his name? | O rapaz baixo à sua direita. Qual é o nome dele? |
| Joseph: | Oh, that's Matt. | Aquele é o Matt. |
| Anna: | He's really good looking. | Ele é muito atraente. |
| Joseph: | Yeah. | É. |
| Anna: | Do you know him? | Você o conhece? |
| Joseph: | I don't know him, but I think my sister does. | Eu não o conheço mas acho que minha irmã conhece. |
| Anna: | Is he married? | Ele é casado? |
| Joseph: | Yes, he's married. | Sim, é. |
| Anna: | I remember now. I met him before. | Eu me lembro agora. Eu já o encontrei antes. |
{mp3}vocabulary/18v{/mp3}
Lawyer: advogado
Standing: em pé, ereto, parado, estagnado
Married: casado (a)
Before: antes
Remember: lembrar, recordar
Vamos ver algumas observações, vimos na lição o termo:
Good looking: bonito, belo,
* O interessante aqui é que esse termo é usado somente para homens. Para falar sobre mulheres bonitas usamos:
Pretty: Bonita, linda, bela
Beautiful: bonita, formosa, graciosa
* Outra observação muito importante é que para falarmos de coisas bonitas, também usamos o termo "beautiful"
Ex:
This woman is so beautiful. (Esta mulher é muito bonita)
Your house is really beautiful! (Sua casa é realmente bonita!)
Anteriormente vimos o presente simples com uso do verbo to be. Vimos também na lição 4 que para fazer perguntas no presente simples usamos "Do". Lembra da exceção das pessoas he, she, it. Vamos ve-las agora:
Para fazermos perguntas no presente simples para as pessoas HE, SHE, IT o auxiliar, que é DO vira DOES e o verbo principal da frase não sofre alteração. Vamos ver como exemplo uma frase da lição:
What does she do for work?
Analisando em partes para que você entenda melhor, DOES auxiliar para terceiras pessoas do singular, na frase temos presente uma delas, que é SHE. DO é o verbo fazer, que se mantém em sua condição normal, sem sofrer alteração. Veja outros exemplos:
- Does Bob like apples? (Bob gosta de maçãs?)
- Where does your girlfriend like to go on summer? (Onde sua namorada gosta de ir no verão?)
- Does Leslie study Japonese? (Leslie estuda Japonês?)
Ainda nesta lição vimos frases no presente simples na forma afirmativa, que não precisa de auxiliar, nesse caso, o que muda é o verbo principal, para as pessoas HE, SHE, IT. Onde aplicaremos, s, es, ou ies conforme a terminologia do verbo. Veja os exemplos:
-She speaks English. (Ela fala Inglês)
- He studies a lot. (Ele estuda muito)
Obs: Quero dizer que é muito importante que você se aprofunde mais no presente simples dos verbos, pois, com os muitos anos de experiência como professora, sei que é aí que mora um dos principais problemas gramaticais dos alunos, não que seja algo extremamente difícil, mas que seja algo que precise de dedicação, pois é a base da Língua Inglesa, todos os outros tempos, como futuro, passado etc são bem mais fáceis se você aprender corretamente o presente simples, por isso aconselho que acesse o link abaixo, para ver os artigos gramaticais sobre presente simples, e poder realmente estudar e aprender, e estou aqui para tirar todas as suas dúvidas, Clique: Presente simples dos verbos
Fique agora com mais uma preciosa dica do professor Arthur:
{mp4}lesson18{/mp4}
Como falei na lição anterior, o presente simples, é a base para falar bem Inglês, vamos nessa lição, revisarmos, ressaltarmos pontos importantes, para que você possa se sentir seguro ao usar o presente simples dos verbos. Lembre-se que uma vez aprendida as regras, que diga-se de passagem, são bem menos do que as que temos em Português, poderemos aplicar com todos os verbos, e não conjugarmos cada um de uma forma como fazemos em nossa língua. Por isso, tire todas as dúvidas, e vamos estudar, pois nós temos todas as ferramentas para dar esse suporte para você. É importante que você faça todos os exercícios, e não apenas leia, mas estude o tópico gramatical e o vocabulário, pois assim você irá construir uma base sólida para a fluencia no novo idioma.
Você tem gravado todas as aulas? Lembre-se da importância da pronúncia. Good class!!!
Teacher Milena
| Audio velocidade normal {mp3}normal/21{/mp3} |
Audio velocidade lenta {mp3}lento/21{/mp3} |
Ouça e Repita {mp3}repeat/21{/mp3} |
| Emma: | Jeff, I'm going to the supermarket. Do you want to come with me? | Jeff, eu estou indo ao supermercado. Voce quer vir comigo? |
| Jeff: | I think the supermarket is closed now. | Eu acho que o supermercado está fechado agora. |
| Emma: | Oh, When does it close? | Quando fecha? |
| Jeff: | It closes at 7:00 on Sundays. | Ele fecha às 19h aos domingos. |
| Emma: | That's too bad. | Isso é ruim. |
| Jeff: | Don't worry, we can go tomorrow morning. It opens at 8:00. | Não se preocupe, nós podemos ir amanhã pela manhã. Ele abre às 8. |
| Emma: | Alright. What do you want to do now? | Tudo bem. O que você quer fazer agora? |
| Jeff: | Lets take a walk for a half an hour. My sister will be here at about 8:30PM and then we can all go out to dinner. | Vamos caminhar por meia hora. Minha irmã vai estar aqui às 20h30 e então podemos todos ir jantar |
| Emma: | Where does she live? | Onde ela mora? |
| Jeff: | She lives in San Francisco. | Ela vive em São Francisco. |
| Emma: | How long has she lived there? | Há quanto tempo ela mora lá? |
| Jeff: | I think she's lived there for about 10 years. | Eu acho que ela vive lá há mais ou menos 10 anos. |
| Emma: | That's a long time. Where did she live before that? | É bastante tempo. Onde ela morava antes? |
| Jeff: | San Diego. | São Diego. |
Closed: fechado - Verbo To close: fechar
With: com, em relação a, a respeito de
Bad: ruim, qualidade má física ou moral
Hour: hora, tempo, período
Vamos ver algumas expressões:
Na lição temos a expressão: "That´s too bad" (É muito ruim, é ruim). Você pode falar ainda, "That´s bad" (É ruim), e para falarmos de coisas boas usamos: "That´s good" (É bom), That´s terrific! (É maravilhoso!), "That´s interesting!" (É interessante).
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Vamos fazer uma revisão de como usar o presente simples dos verbos, lembre-se que isso não inclui o verbo to be, pois ele dispensa uso de auxiliar, e para saber melhor sobre o verbo to be clique:Resumo verbo to be.
Forma afirmativa
Vamos aos demais, para forma afirmativa acrescentamos s, es, ou ies, nas terceiras pessoas do SINGULAR. É importante frisar que são pessoas do singular, pois como em Português, o plural se dá apenas com acréscimo de S, há uma tendência em achar que S aos verbos em ingles quer dizer que eles estão no plural. ERRADO! S é usado aqui para as pessoas do singular apenas que são, HE, SHE, IT.
Ex: The supermarket closes at 7:00 on sundays. (O supermercado fecha às 7:00 aos domingos)
Analisemos: Supermarket é a terceira pessoa do singular (it), por isso que close que é o verbo principal, recebe "s".
Para as demais pessoas, I, you, we, you, they, o verbo fica no infinitivo sem to.
Ex: They like to go to the supermarket on sundays. (Eles gostam de ir ao supermercado aos domingos)
Forma negativa
Usamos o auxiliar DO + NOT para as pessoas I, you, we, you, they. O verbo principal não sofre alteração. Lembre-se que só alteramos o verbo na forma afirmativa.
Ex: We do not like to live downtown. (Nós não gostamos de morar no centro da cidade).
Analisemos: DO + NOT (que também pode ser usado na forma contraída DON´T), Verbo permanece sem alteração.
Para as terceiras pessoas do singular, o DO sofre alteração, passando para DOES.
Ex: My sister does not like to live downtown. (Minha irmã não gosta de morar no centro da cidade).
Analisemos: My sister (she), por isso usamos does not. Poderia ser a forma contraída: DOESN´T
Forma interrogativa:
Invertemos o auxiliar com o pronome.
Ex: Do they close the supermarket on sundays? (Eles fecham o supermercado aos domingos?)
Analisemos: Do (auxiliar + verbo no infinitivo sem to (close)
Para as terceiras pessoas do singular, mudamos o auxiliar, como na forma negativa, DO vira DOES.
Ex: When does the supermarket close? (Quando o supermercado fecha?)
Analisemos: Does está sendo usado, porque temos Supermarket (it) e o verbo permanece normal.
Veja mais uma dica do professor Arthur, que será muito importante para seu progresso com pronúncia:
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Hi there! Aqui estamos em nossa última lição do nível básico. Isso significa que de agora em diante passaremos para o nível pré-intermediário. As lições vão ficando apenas um pouquinho mais difíceis, por isso NUNCA pule lições, faça uma a uma, para que seu aprendizado possa ser gradativo e com o resultado que você espera. Continue fazendo todos os exercícios, e gravando suas aulas. Boa aula caso você tenha interesse em fazer nosso curso de inglês turbinado, temos até os níveis avançados. Entre em contato..
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Audio velocidade lenta {mp3}lento/20{/mp3} |
Ouça e Repita {mp3}repeat/20{/mp3} |
| Chloe: | Brian, do you know how to speak English? | Brian, você fala inglês? |
| Brian: | Yes. | Sim. |
| Chloe: | Where did you learn? | Onde você aprendeu? |
| Brian: | I learned in college. | Eu aprendí na universidade. |
| Chloe: | You speak really well. | Voce fala muito bem. |
| Brian: | Thank you. | Obrigado. |
| Chloe: | How long have you been in the U.S.? | Há quanto tempo você está nos EUA? |
| Brian: | 3 weeks. | 3 semanas. |
| Chloe: | Is your wife with you? | Sua esposa está contigo? |
| Brian: | Yes, she just got here yesterday. | Sim, ela chegou ontem. |
| Chloe: | Have you been to California before? | Você já esteve na Califórnia antes? |
| Brian: | No. I've never been there. | Não, eu nunca estive lá. |
| Chloe: | Have you ever been to Las Vegas? | Você já esteve em Las Vegas? |
| Brian: | Yes. I went there once on a business trip. | Sim. Eu fui uma fez numa viagem de negócios. |
Learn: aprender, estudar, instruir-se
College: estabelecimento de ensino superior, faculdade
Thank you: Obrigado (a)
U.S.A.:United States of América - Estados Unidos da América
Na lição vimos a expressão "once" (Uma vez). Veja agora que ainda temos mais uma expressão para darmos continuidade, e então, temos a regra que se aplica às demais. Observe:
Once: uma vez
Twice: duas vezes
Three times: três vezes
Four times: quatro vezes
Five times: cinco vezes, e assim por diante...
Quero deixar uma observação importante sobre nossa gramática de hoje. As seguintes frases: Have you been to California before? (Você já esteve na Califórnia antes?) No. I've never been there. (Não, eu nunca estive lá.), serão tratadas mais a diante, devido ao grau de dificuldade. Atente-se apenas, para o significado delas, a tradução, que disponibilizamos na lição. Vamos então ver o passado simples.
Passado simples (Simple past)
Interrogativa: Lembra que para fazer perguntas no presente simples, usando verbos, com exceção do TO BE, usamos o auxiliar DO? Pois bem, aqui a regra é simples. Para fazer perguntas no passado, usamos o auxiliar, só que o DO vira DID. Ex: Did you learn English in College? (Você aprendeu Inglês na faculdade?)
Negativa: É ainda mais simples, usamos DID + NOT ou a forma contraída DIDN´T. Ex: I didn´t learn English in College. (Eu não aprendi inglês na faculdade)
Afirmativa: É a única forma onde o verbo sofre alteração, pelo fato de não usarmos auxiliar na frase. Ex: I learned English in College. (Eu aprendi inglês na faculdade). Percebeu como foi acrescentado -ed ao verbo? Será assim para os verbos regulares no passado, acrescentamos -d, -ed ou -ied conforme o verbo, e os irregulares, temos uma tabela com todos. Para saber quais são os verbos irregulares clique aqui.
Obs:
* No passado simples, a terminologia que acrescentamos aos verbos regulares (-d, -ed ou -ied), é a mesma para todas as pessoas, diferentemente do que ocorre no presente simples.
* Nas próximas lições abordaremos novamente o passado simples, deixando mais claro o que são verbos regulares e irregulares.
Bem pessoal! As dicas do professor Arthur se acabaram, esperamos que tenha aproveitado, se precisar volte e revise. Nessa lição apenas o último vídeo do professor professor ensinando a pronúncia correta do alfabeto.
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