Veja abaixo, na prática, exemplos com a junção acima citada. Temos dois quadros paralelos. O primeiro quadro traz a palavra, a tradução da mesma e logo no quadro ao lado, você pode visualizar a palavra depois de ter sofrido o acréscimo da desinência em questão, e ainda, saber a tradução que a mesma assumiu após a junção da desinência:
|
VERBO |
…able/eble/ible/oble) ADJETIVO |
|
accept (aceitar) |
acceptable (aceitável) |
|
access (acessar) |
accesible (acessível) |
|
achieve (realizar, alcançar um resultado) |
achievable (realizável) |
|
advise (aconselhar) |
advisable (aconselhável) |
|
afford (proporcionar, ter meios para custear) |
affordable (que dá para comprar) |
|
apply (aplicar, candidatar-se a) |
applicable (aplicável) |
|
avail (proporcionar, ser útil) |
available (disponível) |
|
believe (acreditar, crer) |
believable (acreditável) |
|
compare (comparar) |
comparable (comparável) |
|
comprehend (abranger, compreender) |
comprehensible (abrangente, compreensível) |
|
predict (predizer, prever) |
predictable (previsível) |
|
question (questionar) |
questionable (questionável) |
|
rely (confiar) |
reliable (confiável) |
|
respond (responder) |
responsible (responsável) |
|
sense (sentir) |
sensible (sensível) |
|
trust (confiar) |
trustable (confiável) |
|
understand (entender) |
understandable (inteligível) |
|
value (valorizar) |
valuable (valioso) |
Palavras com os sufixos:
‘ED’ - ‘ING’
Vimos anteriormente que o SUFIXO ‘ED’ (sempre no final da palavra que originalmente era verbo) indicará que o verbo está no SIMPLE PAST (PASSADO SIMPLES). Esses verbos que recebem ‘ED’ para indicar passado são chamados verbos regulares.
Contudo, há outra IDÉIA para o SUFIXO ‘ED’; o SUFIXO ‘ED’ estaria indicando que a palavra deve ser lida como ADJETIVO.
A língua inglesa aponta que para verbos chamados emocionais (advém da emoção humana, de seu julgamento emocional) - o SUFIXO ‘ED’ pode indicar o ADJETIVO.
Como poderemos saber se estamos lendo uma palavra no PASSADO ou no ADJETIVO? Simples: primeiro tente ler a palavra como verbo no PASSADO dentro do contexto da oração. Se não conseguir, ela obrigatoriamente será lida como ADJETIVO.
Veja os exemplos abaixo:
I create a SpecializED document callED an InvoiceDocument.
Outros exemplos:
The country developed. The developED country
Embora a palavra ‘developed’ nas duas tenha a mesma escrita, sua tradução e sua função na frase são diferentes. Na frase ‘the country developED’, a palavra ‘developed’ é verbo e você deve traduzir como ‘desenvolveu’; O país desenvolveu. Na frase ‘the developED country’, a palavra ‘developed’ é adjetivo e você deve traduzir como‘desenvolvido’; O país desenvolvido. A posição é a chave:
Sujeito + verbo Adjetivo + sujeito
The country developED The developED country
O SUFIXO ‘ING’ aparece em uma palavra que originalmente é verbo. Ou seja, a palavra que tem ‘ING’ lida sem o ‘ING’ é verbo.
Exemplo:
Correct = corrigir / CorrectING = verbo corrigir + ING
O uso do ‘ING’ é muito comum na língua inglesa e pode significar:
O que indicará se o ‘ING’ for verbo no infinitivo, no estado contínuo, substantivo ou adjetivo? Para cada um dos casos acima, há uma regra e posição que deve ser seguida. Chamamos isso de construção de oração.
Caso 1 – Verbo + ING lido como verbo no infinitivo.
Esse é o caso mais fácil, pois para que o verbo+ING seja lido no infinitivo é preciso que haja uma preposição (explícita ou implícita) antes da palavra com ‘ING’.
Exemplo:
I like dancING (o verbo like tem uma preposição implícita na sua tradução: gostar DE. Assim, o verbo dance (dançar) deve obrigatoriamante receber o ‘ING’, porém será lido no infinitivo).
Exemplo:
You have planned in destroyING the city. (A preposiçao IN apareceu antes do verbo com ‘ING’, assim, o verbo com ‘ING’ é lido como verbo no infinitivo - destruir)
Caso 2 – Verbo + ING lido como verbo no estado contínuo.
Para que ocorra esse caso, é preciso que antes da palavra com ‘ING’ apareçam determinadas palavras (nesse caso o verbo to be). O estado contínuo indica que a ação desenvolve-se, desenvolveu-se, ou desenvolver-se-á em um determinado momento do tempo. Sendo assim, o sujeito da oração está, estava ou estará fazendo algo em um momento do tempo. Nesse caso, o ‘ING’ já tem uma tradução: ANDO, ENDO, INDO e ONDO. Indicando assim que o verbo está no estado contínuo. O verbo to be que deve se apresentar antes da palavra com ‘ING’ deve ser:
(Presente)
AM Estou
IS Está
ARE Estás, Estáis, Estão
(Passado)
WAS Estava
WERE Estavas, Estávamos, Estavam, Estavam
(Futuro)
WILL BE Estarei, Estarás, Estará,
Estaremos, Estareis, Estarão
Desse modo, para ser lido como verbo no estado contínuo, a palavra com ‘ING’ deve vir depois das palavras acima.
Exemplo:
She will be studyING. (Indica que a pessoa estará fazENDO algo no futuro, nesse caso estudANDO).
They were preparING the paviment for the new construction. (Eles estavam preparANDO a calçada para a nova construção).
OBS: Há situações em que o verbo to be não aparecerá, mas sim uma palavra escrita com ING lida como verbo no gerúndio. Assim, tentamos ler no gerúndio para confirmar a idéia.
Caso 3 – Verbo + ING lido como adjetivo
Para esse caso, é preciso que a palavra com ‘ING’ seja originalmente um verbo, porém de ordem emocional. Isso significa, que o verbo fala da emoção humana, uma característica que os humanos podem julgar e valorizar, e que transmitem para qualificar algo, alguma coisa.
Exemplos: Verbos emocionais
Excite (excitar = adj. Excitante)
Amuse (surpreender, espantar = adj. Surpreendente, Espantoso)
Interest (interessar = adj. Interessante)
Stimulate (estimular = adj. Estimulante)
Organize (organizar = adj. Organizado)
Fascinate (fascinar = adj. Fascinante)
Há muitos outros verbos emocionais. Lembre-se que é preciso que falemos de alguma coisa ou algo.
Exemplo:
You will build a stimulatING park. (Você construirá um parque estimulante – adjetivo para coisa (parque)).
Caso 4 – Verbo + ING lido como substantivo
Esse é o caso mais difícil, pois não há uma regra para esse caso. Ou seja, palavras que deveriam vir antes da palavra com ‘ING’ (preposição, verbo to be), ou depois dela (substantivo – coisa/objeto). Portanto, é muito importante aplicar as regras dos casos 1, 2 e 3 para que, na tentativa de aplicá-las, possamos descobrir que elas não podem ser usadas, conseqüentemente, descobriremos se tratar de um substantivo com ‘ING’.
Exemplo:
My thinkING is very important to you. (Meu pensamento é muito importante para você).
Para sabermos que se trata de substantivo devemos tentar aplicar as regras dos casos anteriores e excluindo as tentativas falhas.
]]>(indica que a palavra deverá ser lida como djetivo)
Veja abaixo, na prática, exemplos com a junção acima citada. Temos dois quadros paralelos. O primeiro quadro traz a palavra, a tradução da mesma e logo no quadro ao lado, você pode visualizar a palavra depois de ter sofrido o acréscimo da desinência em questão, e ainda, saber a tradução que a mesma assumiu após a junção da desinência:
|
Authentic AL |
AUTÊNTICO |
|
|
|
|
Organization AL |
ORGANIZACIONAL |
|
|
|
|
Theologic AL |
TEOLÓGICO |
SUBSTANTIVO + …ims = ADJETIVO
(indica que a palavra deverá ser lida como adjetivo)
|
Female ISM |
FEMINISMO |
|
|
|
|
Imperial ISM |
IMPERIALISMO |
|
|
|
|
Radical ISM |
RADICALISMO |
VERBO + …ment = SUBSTANTIVO
(a palavra deverá ser lida como substantivo)
|
Develop MENT |
DESENVOLVIMENTO |
|
|
|
|
Manage MENT |
GERENCIAMENTO / ADMINISTRAÇÃO |
|
|
|
|
Treat MENT |
TRATAMENTO |
SUBSTANTIVO + …ous = ADJETIVO
(indica que a palavra deverá ser lida como adjetivo)
|
Danger OUS |
PERIGOSO |
|
|
|
|
Fame OUS |
FAMOSO |
|
|
|
|
Feroci OUS |
FEROZ |
SUBSTANTIVO + …ance = SUBSTANTIVO
(o final da palavra será lido como ‘ância’)
|
Abund ANCE |
ABUNDÂNCIA |
|
|
|
|
Import ANCE |
IMPORTÂNCIA |
|
|
|
|
Relev ANCE |
RELEVÂNCIA |
|
|
|
|
Subst ANCE |
SUBSTÂNCIA |
SUBSTANTIVO + …ence = SUBSTANTIVO
(o final da palavra será lido como ‘ência’)
|
Refer ENCE |
REFERÊNCIA |
|
|
|
|
Evid ENCE |
EVIDÊNCIA |
|
|
|
|
Experi ENCE |
EXPERIÊNCIA |
|
|
|
|
Frequ ENCE |
FREQÜÊNCIA |
ADJETIVO + …ly = ADVÉRBIO
(o mesmo que o sufixo …mente do português)
|
ADJETIVO |
…ly ADVÉRBIO |
|
actual (real) |
actually (de fato, na realidade) |
|
approximate(aproximado) |
approximately (aproximadamente) |
|
basic (básico) |
basically (basicamente) |
|
careful (cuidadoso) |
carefully (cuidadosamente) |
|
careless (descuidado) |
carelessly (de forma descuidada) |
|
certain (certo) |
certainly (certamente) |
|
dangerous (perigoso) |
dangerously (perigosamente) |
|
efficient (eficiente) |
efficiently (eficientemente) |
|
eventual(final) |
eventually (finalmente) |
|
exact (exato) |
exactly (exatamente) |
|
final (final) |
finally(finalmente) |
|
fortunate (afortunado, feliz) |
fortunately (felizmente) |
|
frequent (freqüente) |
frequently (freqüentemente) |
|
hard (duro, difícil) |
hardly (dificilmente) |
|
hopeful (esperançoso) |
hopefully (esperemos que) |
|
important (importante) |
importantly (de forma importante) |
|
interesting (interessante) |
interestingly (de forma interessante) |
|
late (tarde, último) |
Lately (ultimamente) |
|
natural (natural) |
naturally (naturalmente) |
|
necessary (necessário) |
necessarily (necessariamente) |
|
normal (normal) |
normally (normalmente) |
|
obvious (óbvio) |
obviously (obviamente) |
|
occasional (ocasional, eventual) |
occasionally (ocasionalmente, eventualmente) |
|
original (original) |
originally (originalmente) |
|
perfect (perfeito) |
perfectly (perfeitamente) |
|
permanent (permanente) |
permanently (permanentemente) |
|
quick (ligeiro) |
quickly (ligeiramente) |
|
quiet (quieto, silencioso) |
quietly (quietamente, silenciosamente) |
|
real (real) |
Really (realmente) |
|
recent (recente) |
recently (recentemente) |
|
regular(regular) |
regularly(regularmente) |
|
sincere (sincero) |
sincerely (sinceramente) |
|
slow (lento) |
slowly (lentamente) |
|
successful (bem-sucedido) |
successfully (de forma bem-sucedida) |
|
sudden (repentino) |
suddenly (repentinamente) |
|
unfortunate (infeliz) |
unfortunately (infelizmente) |
|
urgent(urgente) |
urgently(urgentemente) |
|
usual (usual) |
usually (usualmente, normalmente) |
|
wise (sábio, prudente) |
wisely (sabiamente, prudentemente) |
OBSERVAÇÃO:
Explicaremos como podemos ter certeza que uma palavra tem PREFIXO ou SUFIXO. Podemos indicar os seguintes passos:
Veja o exemplo abaixo:
NATION (TION pode ser SUFIXO) - Retire ‘TION’ - o que sobra = NA
‘NA’ sozinho tem sentido? Não
então ‘NATION’ não tem SUFIXO.
CONSIST (IST pode ser SUFIXO) - Retire ‘IST’ - o que sobra = CONS
‘CONS’ sozinho tem sentido? Não
então ‘CONSIST’ não tem SUFIXO.
]]>(o mesmo que o sufixo …tivo ou …ível do português)
Veja abaixo, na prática, exemplos com a junção acima citada. Temos dois quadros paralelos. O primeiro quadro traz a palavra, a tradução da mesma e logo no quadro ao lado, você pode visualizar a palavra depois de ter sofrido o acréscimo da desinência em questão, e ainda, saber a tradução que a mesma assumiu após a junção da desinência:
|
VERBO |
…ive (…ative) ADJETIVO |
|
act (atuar) |
active (ativo) |
|
administrate (administrar) |
administrative (administrativo) |
|
affirm (afirmar) |
affirmative (affirmativo) |
|
attract (atrair) |
attractive (atrativo) |
|
communicate (comunicar) |
communicative (comunicativo) |
|
conserve (conservar) |
conservative (conservador) |
|
construct (construir) |
constructive (construtivo) |
|
expend (gastar) |
expensive (caro) |
|
explode (explodir) |
explosive (explosivo) |
|
inform (informar) |
informative (informativo) |
|
instruct (instruir) |
instructive (instrutivo) |
|
interrogate (interrogar) |
interrogative (interrogativo) |
|
offend (ofender) |
offensive (ofensivo) |
|
prevent (prevenir) |
preventive (preventivo) |
|
produce (produzir) |
productive (produtivo) |
(indica quem faz a ação - profissão)
Veja abaixo, na prática, exemplos com a junção acima citada. Temos dois quadros paralelos. O primeiro quadro traz a palavra, a tradução da mesma e logo no quadro ao lado, você pode visualizar a palavra depois de ter sofrido o acréscimo da desinência em questão, e ainda, saber a tradução que a mesma assumiu após a junção da desinência:
|
VERBO |
...er SUBSTANTIVO |
|
bank (banco) |
banker (banqueiro) |
|
blend (misturar) |
blender (liquidificador) |
|
boil (ferver) |
boiler (tanque de aquecimento, caldeira) |
|
call (chamar, ligar) |
caller (aquele que faz uma ligação telefônica) |
|
compose (compor) |
composer (compositor) |
|
compute (computar) |
computer (computador) |
|
drum (tamborear, tocar bateria) |
drummer (baterista) |
|
dry (secar) |
drier (secador) |
|
drive (dirigir) |
driver (motorista) |
|
erase (apagar) |
eraser (apagador, borracha) |
|
fight (lutar) |
fighter (lutador, caça) |
|
freeze (congelar) |
freezer (congelador) |
|
interpret (interpretar) |
interpreter (intérprete) |
|
kill (matar) |
killer (matador, assassino) |
|
lead (liderar) |
leader (líder) |
|
light (iluminar, acender) |
lighter (isqueiro) |
|
lock (chavear) |
locker (armário de chavear) |
|
love (amar) |
lover (amante) |
|
manage (gerenciar) |
manager (gerente) |
|
paint (pintar) |
painter (pintor) |
|
photograph (fotografar) |
photographer (fotógrafo) |
|
print (imprimir) |
printer (impressora) |
|
prosecute (acusar) |
prosecuter (promotor) |
|
publish (publicar) |
publisher (editor) |
|
read (ler) |
reader (leitor) |
|
record (gravar, registrar) |
recorder (gravador) |
|
report (reportar) |
reporter (repórter) |
|
rob (assaltar) |
robber (assaltante) |
|
sing (cantar) |
singer (cantor) |
|
smoke (fumar) |
smoker (fumante) |
|
speak (falar) |
speaker (porta-voz, aquele que fala) |
|
supply (fornecer) |
supplier (fornecedor) |
|
teach (ensinar) |
teacher (professor) |
|
train (treinar) |
trainer (treinador) |
|
travel (viajar) |
traveler (viajante) |
|
use (usar) |
user (usuário) |
|
wait (esperar) |
waiter (garçom) |
|
wash (lavar) |
washer (lavador, máquina de lavar) |
|
work (trabalhar) |
worker (trabalhador, funcionário) |
|
write (escrever) |
writer (escritor) |
]]>
(o final da palavra será lido com ‘ão’)
Veja abaixo, na prática, exemplos com a junção acima citada. Temos dois quadros paralelos. O primeiro quadro traz a palavra, a tradução da mesma e logo no quadro ao lado, você pode visualizar a palavra depois de ter sofrido o acréscimo da desinência em questão, e ainda, saber a tradução que a mesma assumiu após a junção da desinência:
|
VERBO |
...tion SUBSTANTIVO |
|
accommodate (acomodar) |
accommodation (acomodação) |
|
acquire (adquirir) |
acquisition (aquisição, assimilação) |
|
act (atuar, agir) |
action (ação) |
|
administer (administrar) |
administration(administração) |
|
attend (participar de) |
attention (atenção) |
|
calculate (calcular) |
calculation (cálculo) |
|
cancel (cancelar) |
cancellation (cancelamento) |
|
collect (coletar, colecionar) |
collection (coleta, coleção) |
|
communicate (comunicar) |
communication (comunicação) |
|
compose (compor) |
composition (composição) |
|
comprehend (compreender) |
comprehension (compreensão) |
|
confirm (confirmar) |
confirmation (confirmação) |
|
connect (conectar) |
connection (conexão) |
|
consider (considerar) |
consideration (consideração) |
|
construct (construir) |
construction (construção) |
|
contribute(contribuir) |
contribution(contribuição) |
|
converse (conversar) |
conversation (conversação) |
|
cooperate (cooperar) |
cooperation (cooperação) |
|
correct (corrigir) |
correction (correção) |
|
corrupt (corromper) |
corruption (corrupção) |
|
create (criar) |
creation (criação) |
|
define (definir) |
definition (definição) |
|
demonstrate (demonstrar) |
demonstration (demonstração) |
|
deport (deportar) |
deportation (deportação) |
|
describe (descrever) |
description (descrição) |
|
direct (direcionar) |
direction (direção) |
|
discuss (discutir) |
discussion (discussão) |
|
distribute (distribuir) |
distribution (distribuição) |
|
educate (educar, instruir) |
education (educação, instrução) |
|
elect (eleger) |
election (eleição) |
|
evaluate (avaliar) |
evaluation (avaliação) |
|
exaggerate (exagerar) |
exaggeration (exagerar) |
|
examine (examinar) |
examination (exame) |
|
except (excluir, fazer exceção) |
exception (exceção) |
|
explain (explicar) |
explanation (explicação) |
|
explode(explodir) |
explosion(explosão) |
|
express(expressar) |
expression (expressão) |
|
extend (extender, prorrogar) |
extension (prorrogação) |
|
form (formar) |
formation (formação) |
|
found (fundar, estabelecer) |
foundation (fundação) |
|
generalize (generalizar) |
generalization (generalização) |
|
graduate (graduar-se, formar-se) |
graduation (formatura) |
|
humiliate (humilhar) |
humiliation (humilhado) |
|
identify (identificar) |
identification (identificação) |
|
imagine (imaginar) |
imagination (imaginação) |
|
immerse (imergir) |
immersion (imersão) |
|
incorporate (incorporar) |
incorporation (incorporação) |
|
infect (infeccionar) |
infection(infecção) |
|
inform (informar) |
information (informação) |
|
inject (injetar) |
injection (injeção) |
|
inspect (inspecionar) |
inspection (inspeção) |
|
instruct (instruir) |
instruction (instrução) |
|
intend (ter intenção, pretender) |
intention (intenção) |
|
interpret (interpretar) |
interpretation (interpretação) |
|
introduce (introduzir, apresentar) |
introduction (introdução, apresentação) |
|
justify (justificar, alinhar texto) |
justification (justificação, alinhamento de texto) |
|
legislate (legislar) |
legislation (legislação) |
|
locate (localizar) |
location (localização) |
|
lubricate (lubrificar) |
lubrication (lubrificação) |
|
menstruate(menstruar) |
menstruation(menstruação) |
|
modify (modificar) |
modification (modificação) |
|
motivate (motivar) |
motivation (motivação) |
|
nominate (escolher, eleger) |
nomination (escolha de um candidato) |
|
normalize (normalizar) |
normalization (normalização) |
|
obligate (obrigar) |
obligation (obrigação) |
|
operate (operar) |
operation (operação) |
|
opt (optar) |
option(opção) |
|
organize (organizar) |
organization (organização) |
|
orient(orientar) |
orientation (orientação) |
|
permit (permitir) |
permission (permissão) |
|
pollute (poluir) |
pollution (poluição) |
|
present (apresentar) |
presentation (apresentação) |
|
privatize (privatizar) |
privatization (privatização) |
|
produce (produzir) |
production (produção) |
|
promote (promover) |
promotion (promoção) |
|
pronounce (pronunciar) |
pronunciation (pronúncia) |
|
protect (proteger) |
protection (proteção) |
|
qualify (qualificar) |
qualification (qualificação) |
|
quest (buscar, procurar) |
question (pergunta) |
|
receive (receber) |
reception (recepção) |
|
reduce(reduzir) |
reduction (redução) |
|
register (registrar) |
registration (registro) |
|
regulate (regular) |
regulation (regulamento) |
|
relate (relacionar) |
relation (relação) |
|
repete (repetir) |
repetition (repetição) |
|
revolt (revoltar-se) |
revolution (revolução) |
|
salve (salvar) |
salvation (salvação) |
|
select (selecionar) |
selection (seleção) |
|
situate (situar) |
situation (situação) |
|
solve (resolver, solucionar) |
solution (solução) |
|
transform (transformar) |
transformation (transformação) |
|
translate (traduzir) |
translation (tradução) |
|
transmit (transmitir) |
transmission (transmissão) |
|
transport (transportar) |
transportation (transporte) |
Veja abaixo, na prática, exemplos com a junção acima citada. Temos dois quadros paralelos. O primeiro quadro traz a palavra, a tradução da mesma e logo no quadro ao lado, você pode visualizar a palavra depois de ter sofrido o acréscimo da desinência em questão, e ainda, saber a tradução que a mesma assumiu após a junção da desinência:
|
ADJETIVO |
…ness SUBSTANTIVO ABSTRATO |
|
dark (escuro) |
darkness (escuridão) |
|
happy (feliz) |
happiness (felicidade) |
|
kind (gentil) |
kindness (gentileza) |
|
polite (bem-educado) |
politeness (boa educação) |
|
selfish (egoísta) |
selfishness (egoísmo) |
|
soft (macio, suave) |
softness (maciez, suavidade) |
|
thick (grosso, espesso) |
thickness (espessura) |
|
useful (útil) |
usefulness (utilidade) |
|
weak (fraco) |
weakness (fraqueza) |
|
youthful (com aspecto de jovem) |
youthfulness (característica de quem é jovem) |
ADJETIVO + …ity = SUBSTANTIVO ABSTRATO
(o final da palavra será lido com ‘...dade’ - faz com que a palavra seja lida como substantivo)
|
ADJETIVO |
…ity SUBSTANTIVO ABSTRATO |
|
able (apto, que tem condições de) |
ability (habilidade, capacidade) |
|
active (ativo) |
activity (atividade) |
|
available (disponível) |
availability (disponibilidade) |
|
complex (complexo) |
complexity (complexidade) |
|
flexible (flexível) |
flexibility (flexibilidade) |
|
generous (generoso) |
generosity (generosidade) |
|
humid (úmido) |
humidity (umidade) |
|
personal (pessoal) |
personality (personalidade) |
|
possible (possível) |
possibility (possibilidade) |
|
probable (provável) |
probability (probabilidade) |
|
productive (produtivo) |
productivity (produtividade) |
|
responsible (responsável) |
responsibility (responsabilidade) |
|
sincere (sincero) |
sincerity (sinceridade) |
]]>
(similar à idéia de coletivo)
Veja abaixo, na prática, exemplos com a junção acima citada. Temos dois quadros paralelos. O primeiro quadro traz a palavra, a tradução da mesma e logo no quadro ao lado, você pode visualizar a palavra depois de ter sofrido o acréscimo da desinência em questão, e ainda, saber a tradução que a mesma assumiu após a junção da desinência:
|
SUBSTANTIVO CONTÁVEL |
…ship SUBSTANTIVO ABSTRATO |
|
citizen (cidadão) |
citizenship (cidadania) |
|
dealer (negociante, revendedor) |
dealership (revenda) |
|
dictator (ditador) |
dictatorship (ditadura) |
|
friend (amigo) |
friendship (amizade) |
|
leader (líder) |
leadership (liderança) |
|
member (sócio, membro de um clube) |
membership (qualidade de quem é sócio) |
|
owner (proprietário) |
ownership (posse, propriedade) |
|
partner (sócio, companheiro) |
partnership (sociedade comercial) |
|
relation (relação) |
relationship (relacionamento) |
SUBSTANTIVO ABSTRATO (idéia de coletivo)
Veja abaixo, na prática, exemplos com a junção acima citada. Temos dois quadros paralelos. O primeiro quadro traz a palavra, a tradução da mesma e logo no quadro ao lado, você pode visualizar a palavra depois de ter sofrido o acréscimo da desinência em questão, e ainda, saber a tradução que a mesma assumiu após a junção da desinência:
|
SUBSTANTIVO CONTÁVEL |
…hoodSUBSTANTIVO ABSTRATO |
|
adult (adulto) |
adulthood (maturidade) |
|
brother (irmão) |
brotherhood (fraternidade) |
|
child (criança) |
childhood (infância) |
|
father (pai) |
fatherhood (paternidade) |
|
mother (mãe) |
motherhood (maternidade) |
|
neighbor (vizinho) |
neighborhood (vizinhança) |
Como os PREFIXOS, os SUFIXOS também podem ter tradução. No entanto fique atento, pois alguns deles apenas indicarão a idéia. Desse modo, deveremos saber a idéia que o SUFIXO quer transmitir, facilitando o entendimento da palavra em inglês e sua subseqüente tradução. Abaixo teremos alguns exemplos de sufixos.
SUBSTANTIVO + ..ful - ADJETIVO idéia positiva para o adjetivo.
SUBSTANTIVO + ..less - ADJETIVO idéia negativa para o adjetivo SEM.
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SUBSTANTIVO |
...ful ADJETIVO |
...lessADJETIVO |
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care (cuidado) |
careful (cuidadoso) |
careless (descuidado) |
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harm (dano, prejuízo) |
harmful (prejudicial) |
harmless (inócuo, inofensivo) |
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hope (esperança) |
hopeful (esperançoso) |
hopeless (que não tem esperança) |
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meaning (significado) |
meaningful (significativo) |
meaningless (sem sentido) |
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pain (dor) |
painful (doloroso) |
painless (indolor) |
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power (potência) |
powerful (potente) |
powerless (impotente) |
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use (uso) |
useful (útil) |
useless (inútil) |
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beauty (beleza) |
beautiful (belo, bonito) |
- |
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skill (habilidade) |
skillful (habilidoso) |
- |
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wonder (maravilha) |
wonderful (maravilhoso) |
- |
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end (fim) |
- |
endless (interminável) |
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home (casa) |
- |
homeless (sem-teto) |
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speech (fala) |
- |
speechless (sem fala) |
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stain (mancha) |
- |
stainless (sem mancha, inoxidável) |
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top (topo) |
- |
topless (sem a parte de cima) |
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wire (arame, fio) |
- |
wireless (sem fio) |
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worth (valor) |
- |
worthless (que não vale nada) |
Veja abaixo, prefixos que dão às palavras o sentido de negação. Assim como temos esses prefixos em Português, temos também em ingles. Veja como ficam as palavras e como funciona o acréscimo desses prefixos:
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PREFIXO |
PALAVRA ORIGINAL |
ADJETIVO, SUBSTANTIVOS, VERBOS |
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ANTI |
NUCLEAR |
ANTI-NUCLEAR |
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ANTI |
ROCK |
ANTI-ROCK |
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ANTI |
WAR |
ANTI-GUERRA (CONTRA A GUERRA) |
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A |
CRITICAL |
ACRÍTICO |
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DIS |
AFFECTED |
DESCONTENTE |
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*DIS |
também usado em substantivo |
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*DIS |
RESPECT |
DESRESPEITO |
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*DIS |
AGREE |
DISCORDAR |
|
*DIS |
CLASSIFY |
DESCLASSIFICAR |
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|
|
|
IL |
ILLEGAL |
ILEGAL |
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IL |
ILLICIT |
ILÍCITO |
|
*IL |
também usado em substantivos |
|
|
*IL |
ILLEGIBILITY |
ILEGIBILIDADE |
|
*IL |
ILLEBERALITY |
ILIBERALIDADE |
|
|
|
|
|
IM |
PERFECT |
IMPERFEITO |
|
IM |
POSSIBLE |
IMPOSSÍVEL |
|
|
|
|
|
IN |
COMPLETE |
INCOMPLETO |
|
IN |
CORRECT |
INCORRETO |
|
*IN |
também usado em substantivos |
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|
*IN |
INABILITY |
INABILIDADE |
|
*IN |
INACCURACY |
INEXATIDÃO |
|
|
|
|
|
IR |
RESPONSIBLE |
IRRESPONSÁVEL |
|
IR |
REAL |
IRREAL |
|
*IR |
também usado em substantivos |
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*IR |
IRRELEVANCE |
IRELEVÂNCIA |
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*IR |
IRREGULARITY |
IRREGULARIDADE |
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|
|
|
|
NON |
STOP |
SEM ESCALA/PARADA |
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UNDER |
DEVELOP |
SUBDESENVOLVIMENTO |
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PREFIXO |
VERBO OU SUBSTANTIVO |
VERBO OU SUBSTANTIVO |
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MIS |
LEAD |
DESEMCAMINHAR / EXTRAVIAR / ILUDIR |
|
MIS |
BEHAVIOUR |
MAU COMPORTAMENTO |
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PREFIXO |
PALAVRA ORIGINAL |
ADJETIVO, SUBSTANTIVOOU VERBO COM IDÉIA DE EXAGERO |
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OVER |
HEAT |
SUPERAQUECER |
|
OVER |
LOAD |
SOBRECARREGAR, ABARROTAR |
|
OVER |
RIDE |
EXCEDER, PASSAR POR CIMA |
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PREFIXO |
PALAVRA ORIGINAL |
VERBO, IDÉIA DE ANTEIROR |
|
PRE |
VIEW |
PREVER |
|
PRE |
MEDITATE |
PREMEDITAR |
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PREFIXO |
PALAVRA ORIGINAL |
VERBO |
|
POS |
POND |
ADIAR |
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POS |
MODERN |
PÓS-MODERNO |
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PREFIXO |
VERBO OU SUBSTANTIVO |
VERBO, IDÉIA DE NOVAMENTE |
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RE |
DO |
REFAZER |
|
RE |
AFFIRM |
REAFIRMAR |
|
RE |
PASS |
REPASSAR |
Iniciamos agora um tópico extremamente importante para a leitura em língua inglesa.
DESINÊNCIAS, de modo simples, são letras que são colocadas no começo (chamadas PREFIXOS) da palavra ou no final (chamadas SUFIXOS) da palavra, mudando a sua idéia (tradução) inicial.
Se uma palavra originalmente era verbo, quando acrescida de um PREFIXO ou SUFIXO ela poderá ser lida como adjetivo, substantivo ou até mesmo como verbo, porém em tempo verbal diferente. Por isso, o estudo das DESINÊNCIAS é muito importante.
Ocorrem situações em que essas ‘letras – (que ocorrem no começo “Prefixo” ou no final “Sufixo” da palavra’) não terão tradução, mas sim darão a informação de que deveremos ler a palavra como adjetivo ou substantivo ou verbo..
Lembre-se, não estamos falando de DERIVAÇÃO, mas de DESINÊNCIA.
Veja um exemplo antes do quadro de algumas DESINÊNCIAS:
PREFIXO PALAVRA ORIGINAL SUFIXO
Incorreto IN correct
Correção correct ION
Dessa forma temos:
O uso de DESINÊNCIAS indica que a palavra que a recebeu passa a ser lida de outra forma. Cada DESINÊNCIA pode indicar uma idéia diferente: a palavra pode ser lida como negativa, afirmativa, adjetiva, substantiva ou verbo. Vamos a um quadro com várias DESINÊNCIAS, algumas têm tradução e outras indicam a idéia original da palavra que mudou.
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