I have two children
Welcome students! Essa é a nossa primeira lição do curso Pré-intermediário de inglês. Nessa lição veremos o plural dos substantivos, e recordaremos um pouco do que estudamos no curso básico. Continue estudando com muita atenção, pois a cada lição traremos algo novo e assim o grau de dificuldade do curso vai aumentando gradativamente. Lembre-se também da importância de treinar sua pronúncia. No curso básico algumas pessoas reclamaram sobre a dificuldade de pronúnciar o TH, por isso nessa lição colocamos uma nova dica com outro professor. Continue gravando todas suas aulas, isso é muito importante para seu desenvolvimento. Have a good class!
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Ouça e Repita |
| Aisha: | Charles, do you have any children? | Charles, você tem filhos? |
| Charles: | Yes. | Sim. |
| Aisha: | How many children do you have? | Quantos filhos você tem? |
| Charles: | I have two kids. A boy and a girl. | Eu tenho dois filhos. Um rapaz e uma garota. |
| Aisha: | What are their names? | Como se chamam? |
| Charles: | Jackie and Stephanny. | Jackie e Stephanny. |
| Aisha: | How old are they? | Quantos anos eles tem? |
| Charles: | Stephanny is 18 and Jackie is 24. | A Stephanny tem 18 e o Jackie tem 24. |
| Aisha: | Are they in school? | Eles estão na escola? |
| Charles: | Stephanny is. She goes to college in Washington and Jackie works in Florida. | A Stephanny está. Ele vai na universidade em Washington e o Jackie trabalha na Flórida. |
| Aisha: | What does Stephanny study? | O que a Stephanny estuda? |
| Charles: | She studies English. | Ela estuda inglês |
| Aisha: | Is she here now? | Ela está aqui agora? |
| Charles: | No, she's at school. | Não, está na escola. |
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Children: crianças
Kids: crianças
School: escola
Have: ter - verbo "to have"
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Logo na primeira frase do texto: "Charles, do you have any children?" notamos que é uma pergunta e por isso temos o auxiliar DO presente na frase. Caso tenha dúvidas sobre o presente simples, estude novamente as lições 18 e 19 do curso básico.
Hoje veremos: singular e plural dos substantivos, veja as regras gerais:
Com as terminações CH, SH, SS, X, O, Z ou S, acrescenta-se ES. Exemplos:
church = churches (igreja, igrejas);
wish = wishes (desejo, desejos);
glass = glasses (copo, copos);
Regra 02: (terminação Y)
Palavras terminadas em Y:
a) precedido de vogal = apenas acrescentamos S. Exemplos:
boy = boys (menino, meninos)
toy = toys (brinquedo, brinquedos)
b) precedido de consoante = troca-se o Y por I, e acrescentamos ES. Exemplos:
baby = babies (bebê, bebês);
Regra 03: (terminações F ou FE)
Palavras terminados em F ou FE = trocamos a terminação F ou FE por VES. Exemplos:
leaf = leaves (folha, folhas);
life = lives (vida, vidas).
Regra 04: (outras terminações)
Se não houver nenhuma das terminações citadas nas regras 01 a 03, acrescentamos S. Exemplos:
singular = plural
book = books (livro, livros);
hand = hands (mão, mãos);
wall = walls (parede, paredes; muro, muros).
Plurais irregulares
Existem palavras cujos plurais são irregulares. Exemplos:
man = men (homem, homens);
woman = women (mulher, mulheres);
foot = feet (pé, pés);
tooth = teeth (dente, dentes);
child = children (criança, crianças);
Faça agora os exercícios da primeira lição.
